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原文服务方: 新课程       
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探究性学习方法作为一种新的学习方法,它有着自己独特的方式,能够有效地提高学生的学习能力。针对小学语文教学中的探究性学习进行分析,并探讨如何在小学语文教学中开展探究性学习。
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文献信息
篇名 对小学语文教学开展探究性学习的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 探究性学习 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈梅 9 19 2.0 4.0
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节点文献
小学语文教学
探究性学习
思考
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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