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摘要:
复式教学是在居住人口分散的农村,特别是山区学校的一种重要的教学形式。我镇的天寺小学地处山区,交通不便,师资严重缺乏,六个年级五个教师,无法进行常规班教学,怎么办?只有复式教学才能开足、开齐国家规定的课程。复式班教学是直接教学和自主学习交替进行的,教学头绪多,教学时间紧,教学任务重,不同年级相互干扰,要想提高每节课的课堂效率确实不是一件容易的事。正因如此,如何提高复式班教学质量就成了我们迫切需要解决的问题。
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文献信息
篇名 复式班教学的一点心得
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 复式班教学 心得 复式教学 山区学校 教学形式 国家规定 自主学习 直接教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G42
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复式班教学
心得
复式教学
山区学校
教学形式
国家规定
自主学习
直接教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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