谈学前音乐欣赏活动渗透

• 作者: 姜宏
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 学前 音乐 欣赏 活动 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 223
• 分类号: G613.5
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.10.198

摘要

音乐欣赏的过程,也就是对音乐形象的审美过程,它能陶冶幼儿的情操,开启幼儿的智力,促进幼儿全面、和谐的发展.本文通过表演乐句的活动论述其对学前音乐欣赏活动的渗透过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜宏		12	5	2.0	2.0