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摘要:
和谐发展的教育思想早在两千多年前古希腊著名哲学家、思想家、教育家柏拉图的《理想国》中已经有所体现,然而我国由于应试教育制度的存在及人们的观念等原因,使得我国目前的教育离实现青少年的身心和谐发展之间还有相当远的一段路要走.只有拥有一个健康的身体,美好的心灵加上充盈的知识,我们才能过一种幸福完整的生活.
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促进
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈我国的和谐发展教育
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 和谐发展 美育 体育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2999字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭东 西南大学教育学部 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐发展
美育
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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