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摘要:
在大学的教学中,课堂上存着许多照本宣科的现象,这样的课堂教学阻碍了学生能力的发展.因此,大学课堂的教学应该让课堂充满和谐和生机,使学生产生学习愿望.本文简述了大学课堂中调动学生积极性的几个主要因素,并对激发学生学习兴趣的方法展开讨论.
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文献信息
篇名 在大学教学中构建和谐课堂
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 和谐课堂 课堂氛围
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 分类号
字数 1843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨谋 华南师范大学物理与电信工程学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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1993(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐课堂
课堂氛围
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研究去脉
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期刊影响力
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