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摘要:
新修订义务教育《语文课程标准》中明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。要积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。"近年来计算机、多媒体集图、文、声像于一体,使信息容量增大,
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文献信息
篇名 运用现代信息技术 优化小学生语言训练
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 现代信息技术 小学生 语言训练 优化 阅读教学 课程标准 义务教育 合理利用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
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1 孟健 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学生
语言训练
优化
阅读教学
课程标准
义务教育
合理利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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