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原文服务方: 新课程       
摘要:
构建科学有效的语文阅读能力测评方式,对小学生进行有针对性的指导,从而有效提高学生阅读能力,是广大教师在教育教学实践中所面临的难题之一,对此,结合信息技术运用对小学生进行有效评测,促成线上线下阅读紧密结合,有效提升小学生阅读能力.
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拓展
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信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用信息技术对小学生进行阅读测评的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 测评方式 线上阅读
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 林立峰 1 0 0.0 0.0
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阅读能力
测评方式
线上阅读
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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