对语文教学的体会与感悟

• 作者: 冯自茹
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生自主学习 传统文化传承 引导学生 感悟 人际交往能力 知识结构 情景教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

学习语文是一个循序渐进的过程，主要靠平时的积累，学好语文对其他学科帮助很大，能提高理解力，领悟力。优美的语言，丰富的知识更能增加人际交往能力，所以语文在学生的生涯中占有重要的地位。学生时期也是文学素养培养中最重要的时期，学校是中国传统文化传承的主阵地。随着新课标的提出，语文教学也发生了相应的变化，教师和学生积极转变教育观念，在不断创新的基础上，促进知识结构的重新建构，从而积极引导学生进行探究，实现教学的目的。新教材在时代的召唤下应运而生。较之传统的教材，其呈现出多样化，现代化，全局化的特征，并对思维开发的深度和广度做了调整，由原本的唯一答案转变为强渊从多角度对语文进行学习，从而不断激发学生学习的积极性，拓展学生的思维能力，将语文的学习沉淀成文化素养，并通过情景教学模式，引导学生学习的自主性，为学生自主学习搭建全新的平台，并且将知识结构重新整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯自茹		3	0	0.0	0.0