提高语文作业批改的实效性研究

• 作者: 刘建东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业批改 实效性 现状 具体做法
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.6
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学的重要一环,教师通过批改作业,获取教学的反馈信息,对刚刚进行过的教学活动进行反思,从而调整下一步的教学内容,改进教学方法,提高教学质量。传统的初中语文作业批改方式把学生完成作业与评价作业这一完整的学习过程分割了开来,因此,如何有效地批改语文作业,如何通过作业批改,使学生巩固所学知识,形成技能技巧,培养能力,已经成为广大语文教师亟需解决的问题。