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摘要:
我们的学生在母语环境中学习英语,他们的语言环境是汉语而不是英语,所以,英语是作为外语来学习的,缺少语言环境,这是事实。这就导致了教学方法的不同,我们要按照英语语言教学的特点来创设教学方法,采取符合我国国情、适合不同教学对象的教学法。
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中学英语
教学情境
运用
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文献信息
篇名 中学英语教学方法浅谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语教学方法 中学 语言环境 英语语言教学 学习英语 教学对象 教学法 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G63
字数 2463字 语种 中文
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英语教学方法
中学
语言环境
英语语言教学
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教学法
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