作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"意境说"是我国著名学者王国维先生提出的重要理论,把它运用到课堂教学中,能够有效提高学生的情感体验。新的课程标准提出"应该重视语文的熏陶渐染作用,注重教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验"。
推荐文章
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
中专语文教学中的"说"和"作"
中专语文教学
说课
作文
如何在语文教学中培养学生"说"的能力
语文教学
学生
能力
培养
浅谈插图在中学语文教学中的运用
插图
中学语文教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“意境说”在语文教学中的运用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 意境说 尊重学生 著名学者 课堂教学 情感体验 课程标准 教学内容
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武传扬 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
意境说
尊重学生
著名学者
课堂教学
情感体验
课程标准
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导