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摘要:
在素质教育全面推行的今天,职业教育中地理作为一门重要的基础学科的内容,应该占有一席之地.但是职教的地理教学却未真正达到它的教学目标,被职业教育机构所忽视,如何提高职教地理的教学水平和学生的地理应用能力,摆脱地理在职业教育中不受重视的现状,让职业教育的学生能够全面发展,是教育工作者应当着重思考的问题.
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文献信息
篇名 对职教地理教育的思考
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 职业教育 地理教学 思考
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 354
页数 分类号 G632
字数 1819字 语种 中文
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职业教育
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期刊影响力
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