用护理路径对骨折患者实施健康教育

• 作者: 徐丽芳
• 来源期刊: 吉林医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理路径 骨折患者 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 200-201
• 分类号: R473.6
• 字数: 2133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0412.2012.01.133

摘要

目的:探讨骨折患者应用护理路径实施健康教育的效果.方法:将本组患者随机分成两组,观察组和对照组,对照组按常规健康教育宣教,观察组除按常规的健康教育文苑上,按临床护理路径实施健康教育,为每个患者制订健康教育的路线,对潜在的问题及时处理.结果:两组患者接受健康教育后效果比效,观察组对健康教育知识的知晓率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:用护理路径对骨折患者实施健康教育,不但满足患者的需求,为患者解决实际的问题,而且提高了患者对健康教育的知晓率和相关疾病的知识,提高患者对护理工作的满意度.