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摘要:
现代运动生理学、心理学教育控制论、行为科学等一致认为:兴趣是学习中最活跃的“激素”,是掌握科学知识的重大推动力.因此,培养学生的体育兴趣,对提高体育教学质量,增强学生体质,促进学生智力的发展都具有十分重要的作用.
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文献信息
篇名 浅谈学生体育兴趣的启发与诱导
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 学生 体育 启发
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 分类号
字数 1797字 语种 中文
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学生
体育
启发
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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