启发诱导、因材施教:培养学生美术学习兴趣

• 作者: 李雨虹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 启发诱导 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G633.3
• 字数: 3432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.15.087

摘要

本文主要阐述在教学中充分调动学生的学习兴趣收到良好的教学效果,就必须结合学生的身心特点和美术学科特点,通过因材施教、启发诱导的教学方式培养起学生较高的学习美术的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雨虹		8	1	1.0	1.0