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摘要:
高等数学教育在本质上应该是一种素质教育,所以培养学生的创新意识和创新能力显得尤为重要,数学建模是一门理论联系实际的课程,有助于培养学生的想象力和洞察力,有助于培养学生的创新意识和创新能力.
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
新建本科院校学生创新创业能力的培养
新建本科院校
创业创新教育
高级专门人才
创新型人才
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
创新能力
灵活运用
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建本科院校在数学建模中培养学生的创新能力
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 数学建模 创造性思维 创新能力
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 分类号 G421
字数 1962字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤宇 吉林工商学院基础部 50 33 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
创造性思维
创新能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
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15286
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35
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