数学教学中的“情感”教育

• 作者: 吴伟
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 “情感” 传统教学模式 以教师为中心 教育 主体参与教学 教学认识 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.051

摘要

长期以来我国的教学模式受前苏联凯洛夫的教学认识影响较深。教学主要强调在教学过程中以教师为中心，以课堂教学为中心，注重双基，这就形成了我国的传统教学模式。但传统的教学模式中，学生不能作为学习的主体参与教学。学生的积极情感得不到体验．意志品质得不到体现，各种层次的学生也因自身素质不同．使得上课与教师合作机会不同，教学活动都由教师来组织，学生只是消极参与。