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摘要:
在双曲线知识的教学过程中,经常会遇到这样一类中点弦的题目——即对双曲线弦的中点所在位置进行探讨的问题.题目有时解是存在的,有时计算出来的解又是必须舍去了.这部分的技巧学生掌握起来难度较大,题目丢分现象比较普遍.在此我在教学过程中总结情况形成了一个猜想,用来判断双曲线弦的中点位置,能迅速帮助学生判断中点所在的位置是否合理,在此和大家一起分享与交流.
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文献信息
篇名 双曲线弦中点问题的一种新思路
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 双曲线 教学过程 新思路
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课例解析
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G633
字数 726字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双曲线
教学过程
新思路
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语数外学习(高中数学教学)
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