新课标下中小学教学衔接的个案调查研究

• 作者: 徐煦燕
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 新课标 中小学 英语教学 衔接
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对全日制义务教育英语课程标准(修订版)[1]的解读,调查发现在新课标理念的指导下,初中、小学英语课堂教学中存在的问题；总结出中小学英语教师应通过改进自身教学方式来提高学生对英语知识与技能的学习应用,增进小学高段英语课堂教学和初中低段英语课堂教学之间的衔接,为学生将来的进一步学习和发展打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐煦燕	宁波大学教师教育学院	1	1	1.0	1.0