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摘要:
《新课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"新课改下的语文课堂是学生全面提高语文素养的最重要的阵地。学生都要借助课堂来完成知识的积累、情感的陶冶、方法的习得、能力的培养。
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文献信息
篇名 我们需要什么样的语文教学课堂
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 语文素养 教学课堂 学生全面发展 《新课程标准》 语文课程 能力的培养 终身发展 语文课堂
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1614字 语种 中文
DOI
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1 杨丽娟 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
教学课堂
学生全面发展
《新课程标准》
语文课程
能力的培养
终身发展
语文课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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