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摘要:
职业生涯规划课程作为高校推进就业指导工作的重要途径和有效方法,越来越受到重视.职业生涯规划教育有助于帮助大学生更好地认知自我,掌握求职择业基本技能,培养创新能力和创业意识,不断增强大学生的就业竞争力,实现职业理想.本文主要通过前后测对比,论证职业生涯规划课程在大学生职业生涯规划中的效果,为优化大学生职业生涯规划教育体系提供参考.
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文献信息
篇名 职业生涯规划课程方案设计与实施效果研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 职业生涯规划 课程建设
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G45
字数 1026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓美 河北联合大学心理学院 40 219 9.0 13.0
2 赵阳 河北联合大学心理学院 25 124 7.0 9.0
3 姚冰 河北联合大学心理学院 14 24 3.0 4.0
4 彭振芳 河北联合大学心理学院 15 25 3.0 4.0
5 刘璇 河北联合大学心理学院 8 10 1.0 3.0
6 顾昕 河北联合大学心理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
课程建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
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1972
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