点亮学生求知的眼神

• 作者: 董广海
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 眼神 求知 数学成绩 学习积极性 抵触情绪 教案 课时
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 考试篇
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G641
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

这学期我接手的两个班学生的数学成绩普遍较低、基础较弱，部分学生在心理上对数学有抵触情绪，学习积极性不高，缺乏信心．每当我拿着精心准备的教案，在讲台上滔滔不绝地讲课时，收获到的却是学生黯淡的眼神，里面充满了迷惘，顿时我就像一个泄了气的皮球，怎样让学生的眼睛亮起来？思来想去，我确定根源在老师这儿，学生是没有错的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董广海		2	0	0.0	0.0