关于提升小学语文课堂教学实效性的思考

• 作者: 冯水秀
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 小学语文 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 83
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

小学语文在小学课程之中占有着重要地位,语文学习对于小学生的身心健康成长具有着重要意义.但是,在目前我国小学语文课堂教学过程之中,由于对新课程改革理解的片面性,导致了诸多问题产生,本文结构作者的教学实践,对影响目前我国小学语文课堂教学实效性的因素进行了分析与归纳,并提出了自己的相关意见.