语文课堂中对后进生潜能的挖掘

• 作者: 吕少东
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 有效教学 后进生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 206-207
• 分类号: G633.3
• 字数: 4739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.03.181

摘要

本文以后进生学习语文的现状为立论的出发点,分别从教学理念落实、课堂环境营造、学生互助合作等方面提出了通过实施有效教学转化语文后进生得的若干策略.