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摘要:
面对高三的复习课,第一,必须提高他们在复习课中的学习兴趣,这样才能提高课堂的学习效率.对于生物学科而言,结合学科特点要提高学生的学习兴趣并不是难事.生物学科是与生活实际联系紧密,在一些知识的学习过程中可以通过联系生活增加兴趣更加强学科知识的感性认识,使枯燥的知识变成他们的生活体验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈对高三生物复习的一点思考
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 生物复习 高三 生物学科 学科知识 学习兴趣 学习效率 生活实际 感性认识
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 考试篇
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G633.910.3
字数 2207字 语种 中文
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1 彭国强 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物复习
高三
生物学科
学科知识
学习兴趣
学习效率
生活实际
感性认识
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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