浅谈中学数学的研究性学习

• 作者: 张素粉
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G633.602
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

目前中学数学教学中存在一个很明显的问题，就是传统教育的影响依然存在，导致目前学生被动接受式的学习太多，研究性学习机会太少。本文笔者结合自己的教学经验，就中学数学研究性学习，谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素粉		2	0	0.0	0.0