关于小学语文板书设计的思考

• 作者: 李文豪
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 板书 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G623.2
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

板书是指课堂上教师为了辅助教学，将文字、图形、线条、符号等展现在黑板上的一种教学形式，它素有“微型教案”之称。板书是课堂中教学内容与教学过程的缩影。板书作为一种传统的教学行为，是教师必备的教学技能。好的板书不仅有利于知识的呈现和记忆，而且能够陶冶美好情操，开发智力潜能，促进思维发展。尤其是小学语文课堂教学中，板书对于辅助教学，巩固课堂效果是十分必要的，那么如何恰当有效地设计板书，成就精彩课堂呢？