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摘要:
本文从导入生活化的游戏,展示生活化的素材,实践生活化的内容,创新能力培养的生活化,才能使课堂变得精彩夺目、具有强烈的吸引力,才能更好调动学生的主观能动性,使学生在愉快的课堂中潜移默化地受到教育.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析化学精彩源于生活
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 浅析 化学 精彩 生活
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2297字 语种 中文
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1 朱雪映 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
浅析
化学
精彩
生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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3238
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