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摘要:
为进一步促进我国高校辅导员职业化、专业化,为辅导员队伍建设提供新思路、新对策,笔者通过对近几年来我国关于辅导员职业发展政策、文件的解读与思考,认为当前我国高校辅导员职业化、专业化有其逻辑必然性和现实可行性,同时存在一些需要克服和改进的问题,深入理清三者之间的关系,对进一步推进辅导员职业化、专业化构想具有重要意义。
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文献信息
篇名 关于高校辅导员职业化、专业化的若干思考
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 高校 辅导员 职业化 专业化 思考
年,卷(期) 2012,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 黎艳金 三明职业技术学院学生处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
职业化
专业化
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
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5938
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