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摘要:
随着国家对教育的投资越来越大,各级各类学校都装备了多媒体教学设备。有了新设备,上级主管部门和学校领导就三番五次地要求教师提高多媒体教学的利用率,于是,多媒体教室人满为患,出现了排队上课的现象。多媒体教学的优点是有目共睹的:课堂含量大、
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小学音乐
音乐教学
多媒体应用
谈如何正确运用多媒体手段进行教学
媒体
多媒体
定义
原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈多媒体教学的运用误区
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体教学 误区 学校领导 多媒体教室 教学设备 主管部门 新设备 利用率
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 TB488
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
误区
学校领导
多媒体教室
教学设备
主管部门
新设备
利用率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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