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摘要:
本文阐述了在小学数学教学中,如何使学生敢问、乐问、会问,从而提高学生提问的能力,提升学生的自主探究能力和创新能力,使数学课成为真正充满活力、放飞学生思维的翅膀、培养学生能力的殿堂,并为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中如何培养学生提问的能力
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 小学数学 培养 提问能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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金色年华(教学参考)
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