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摘要:
实习教学“课堂化”是实习教学的重要组织形式,它不仅符合职业学校实习教学的任务和特点,而且,提示了实习课的教学规律和教学环节,强调了职业技能培训这一教学重点,为实习教学开辟了一条有效的途径.
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课堂教学
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教学现状
小学美术教学中如何培养学生的动手能力探究
动手能力
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文献信息
篇名 实习教学如何提高学生的动手能力
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 实习教学 提高 动手能力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G712.4
字数 2128字 语种 中文
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1 潘淑杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习教学
提高
动手能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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