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摘要:
针灸学教学中,学生动手能力的培养是一个决定教学成败的关键环节.从腧穴的学习、刺法灸法的掌握、见习和实习环节的综合提高等方面对学生进行动手能力培养法,强调对基础知识的学习与临床实践的重视,是提高学生动手能力的基本途径.
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基于能力的教学
遗传学,医学
教学方法
动手动脑
提高数控专业学生动手能力的思考
提高
数控
动手能力
大学生就业
注重学生动手能力培养,提高学生综合素质
后期临床教学
动手能力培养
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨针灸教学中提高学生动手能力的方法
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 教育
关键词 针灸教学 动手能力 教学改革
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 985-986
页数 2页 分类号 G645
字数 1764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊琦 南方医科大学中医药学院 115 929 16.0 23.0
2 黄泳 南方医科大学中医药学院 396 3068 29.0 36.0
3 邹燕齐 9 84 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
针灸教学
动手能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
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14
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