小学科学教学中学生动手能力的培养研究

• 作者: 葛恒衡
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学教学 动手能力 培养研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学是小学生学习科学知识的启蒙课程,是小学素质教育的有机组成之一,在小学生成长过程中发挥着不可替代的作用,是提高和完善小学生思维能力和动手操作能力不可或缺的组成部分.当前我国小学教育中的科学教学还有很大的提高空间,学生的思维可以继续拓展,学生的动手能力还能再加以锻炼和提高.从我国小学科学教学中存在的普遍问题着手,结合小学生的学习特点,深入探讨研究小学生动手能力的培养和提高策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛恒衡		2	0	0.0	0.0