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摘要:
数学在学生的学业与实际生活中占有重要作用.对于数学学困生,我们不能对其放任自流,应该挖掘学生的自身潜力,提高学困生的学习能力,给予学生关爱、信任,让学生重拾学习的信心与决心,提高数学学因生的兴趣与学习成绩.
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学困生
提高
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转化方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高中学数学学困生学习能力的方法
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 数学学困生 学习能力 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G633.6
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国超 2 0 0.0 0.0
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1995(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学困生
学习能力
学习兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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