作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
说评课活动作为新的科学教学活动,符合幼儿教学的规律,是一种先进、科学、合理的幼儿教学形式.本文对说评课的含义、基本要求、实际形式和意义进行了简单的阐述.
推荐文章
说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
说课
幼儿教师
专业发展
少先队活动课说课的价值与主要内容
少先队活动课
辅导员专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿说评课活动
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 说评课 基本要求 实际形式 意义
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说评课
基本要求
实际形式
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导