《剑桥商务英语》双语教学课程设计

• 作者: 鞠娜
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 课程设计 情景教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

《剑桥商务英语》作为商务英语专业的主要必修课,注重培养学生对相关知识的了解和掌握以及培养学生的实践能力。本文结合课程设计理念与思路、课程的任务和基本要求,对其进行了双语教学课程的设计,将商务英语主要教学内容分为四个商务情景,采用情景教学,进一步强化商务英语的实用性,同时通过实例实践,有效检验了该课程设计的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠娜		8	10	1.0	3.0