初中化学课堂教学生活化的探索

• 作者: 张永
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 教学生活化 初中 化学课程标准 义务教育阶段 社会发展 现实生活 “生活化”
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5066字
• 语种: 中文

摘要

《初中化学课程标准》提出：“义务教育阶段的化学课程，可以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题……”明确要求在化学课堂教学中实施“生活化”教学，将课堂变为解决现实问题的场所。这就要求化学教师善于发现、挖掘现实生活中与化学相关的现象和问题，通过课堂教学，学生体验到化学就在身边，化学已渗透到生活中．化学与每个人的现实生活密切相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永		3	6	2.0	2.0