新课改下怎样搞好初中数学教学

• 作者: 赵现军
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教育理念 实践活动
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.094

摘要

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要根据学生的特点去引导学生去发现问题、探讨问题、解决问题。