对初中信息技术学科质量评价的研究

• 作者: 戴震芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 质量评价 研究分析
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术教学中，普遍存在着对质量评价工作重视程度不足的问题．主要表现为缺乏质量评价的正确理念、有效措施及科学体系，影响了初中信息技术教学活动的深入开展。新时期的初中信息技术教师，应当提高思想认识，充分发挥教学评价的引领作用，建立科学体系，充分体现教学评价的促进功能．开展教学回顾，充分彰显教学评价的反思效应，让教学质量评价工作发挥应有的作用，促进教学成效提升。