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摘要:
当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题.文章重点探讨了语文课堂有效教学的基本途径.
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篇名 高中语文有效课堂策略浅探
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 语文课堂 有效教学 策略
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓瑜 2 4 1.0 2.0
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语文课堂
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