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摘要:
兴趣是最好的老师,在.教学中采用多种教学方法激发学生的兴趣,提高课堂教学效果,从而提高教学质量.
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激发兴趣,促进高效学习
观念
教材
课堂
制度
兴趣
激发学生兴趣提高教学效率
激发
兴趣
提高
效果
美术教学中的兴趣激发
美术教学
兴趣激发
启发式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发兴趣促进教学
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 激发 兴趣 增强 教学 效果
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙润坤 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发
兴趣
增强
教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
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