文言文教学提升策略浅谈

• 作者: 巫东梅
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 初中:文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

一堂高质量的文言文教学课,不仅需要使学生掌握教学大纲所规定的知识点,还应在教师的引导下获得对作者时代特征与当时景遇的体察.因此,应在引入课文的兴趣元素、借助多媒体视频功能、采取中国版双语教学等方式,来提升课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫东梅		1	2	1.0	1.0