针对“90后”中职生的德育课多媒体教学方法初探

• 作者: 宋波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “90后” 心理特点 德育课 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G632.41
• 字数: 1344字
• 语种: 中文

摘要

多媒体作为一种直观的现代化教学手段,凭借其能将抽象语言知识形象化、生动化从而易于激发学生兴趣的优势,以及体现学生主体地位的交互特点,在各领域的教学课堂上都深受青睐.在“90后”占据学生主体的今天,教师在进行教学时,尤其是运用多媒体技术教学时,是否应该有针对性的采取一些改变,以求更好地适应“90后”学生的心理特点,从而最大程度的优化多媒体教学,提高教学效果呢?本文以中职学校的德育课教学为落脚点,探讨了针对“90后”学生主体所应采取的一些多媒体教学方法.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋波		2	5	1.0	2.0