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摘要:
目的:探讨在消化内科护理工作中加强健康教育的积极意义.方法:将我院2011年1-12月收治的200例消化内科患者随机分为两组,对照组给予常规护理,实验组加强健康教育,观察比较两组患者护理干预1周后的焦虑抑郁状态、睡眠质量和对我院护理工作的满意度.结果:经统计学分析,实验组100例患者,其焦虑抑郁状态明显降低,患者睡眠质量提高,对我院护理工作的满意度提高,与对照组患者比较有显著差异(P<0.05).结论:在消化内科护理工作中加强健康教育具有较好的效果,需要护士在护理工作中不断完善.
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文献信息
篇名 健康教育在消化内科护理中的运用
来源期刊 医学理论与实践 学科 医学
关键词 消化内科 健康教育 护理
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 医疗保健
研究方向 页码范围 2571-2572
页数 分类号 R473.5
字数 1532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.20.074
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半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
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