发展班主任工作 赏识教育让学生快乐成长

• 作者: 张生才
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 哲学
• 关键词: 班主任工作 学生 教育 心理学家 老师 光点
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: B84

摘要

赏识教育是学生在老师的关心、尊重下受到的教育。心理学家威廉。詹姆斯告诉我们：人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏。即一个人的成长,离不开赏识,赏识,能让学生的潜能得到最大开发,是学生快乐成长的金钥匙。一、了解学生,发现学生的闪光点世界上没有两片相同的树叶,人如其面各有特点。老师和家长要善于观察学生,发现学生的闪光点,

作者信息

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1	张生才		1	0	0.0	0.0