大学英语口语教学中实施任务型教学存在的问题与对策研究

• 作者: 林雅
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 大学英语 口语教学 任务型教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

随着大学英语教学改革如火如荼地进行,大学英语教师肩上承担的责任越来越大.在大学英语教学中,英语口语教学所占的比重也越来越大.任务型教学模型考虑到了双方的利益需要,使得大学英语口语教学课程内容的规划和安排更具创造性和多元化,有利于大学英语口语教学水平的提高.在分析大学英语口语教学中实施任务型教学存在问题的基础上,探讨解决大学英语口语教学中实施任务型教学问题的对策,以期为大学英语口语教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雅	中国计量学院外国语学院	14	17	3.0	3.0