新课程理论指导下语文教学之管见

• 作者: 杨雷
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理论指导 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 156
• 分类号: G633
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准已经全面实施,从语文课本内容上已经形成了以人为本,师生互动,师生、生生与课本之间的交流对话氛围,而阅读教学又是小学语文教学的重要组成部分,如何引导学生在阅读教学中合理的自主学习、合作学习、探究学习,本文通过一些体会和做法得已阐述.

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1	杨雷		1	0	0.0	0.0