巧引课外文本资源 让阅读教学曲径通幽——基于《湖心亭看雪》的课例研究与感悟

• 作者: 鲍明娅
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 引入 课外文本 资源
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍明娅		2	0	0.0	0.0