浅谈课改下初高中历史教学衔接

• 作者: 陈文胜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教学衔接 激发兴趣 创新学习
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 176
• 分类号: G632
• 字数: 2535字
• 语种: 中文

摘要

历史学科教学在中学尤其是高中教学,跟初中脱节较为严重.笔者去年在高一任教,颇有感触,本文从历史学科的地位及作用入手,剖析目前的教学现状,从而分析历史学科教学存在困境.本文有的放矢提出应该从初高中学生学习上的差异兴趣入手,要求历史教师应该从教与学两个环节切实做好初、高中教学历史衔接.

作者信息

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1	陈文胜		1	0	0.0	0.0